OSB, belirtileri yaşamın ilk üç yılında ortaya çıkan; sosyal etkileşim, iletişim ve sınırlı/yineleyen davranışlara ilişkin güçlükleri kapsayan karmaşık ve gelişimsel bir bozukluktur. Yıllardır gerçekleştirilen çalışmalarda OSB olan bireylere sunulan uygulamalar arasında en büyük gelişmeler eğitim alanında meydana gelmiştir. Bu bağlamda, OSB olan bireyler için erken, yoğun, kesintisiz ve bire bir sunulan özel eğitim uygulamaları kritik önem taşımaktadır. Günümüzde biliyoruz ki, erken, bilimsel dayanaklı ve disiplinler arası işbirliği içeren nitelikli bir özel eğitim hizmetiyle OSB olan bireyler akranlarıyla aynı ortamlarda eğitim alabilmektedirler ve toplumla bütünleşmiş bir şekilde yaşayabilmektedirler. Ayrıca meslek ve iş sahibi olabilmektedirler.
Birleşmiş Milletler tarafından “Dünya Otizm Farkındalık Günü” olarak ilan edilen 2 Nisan ve Nisan Ayı OSB ile ilgili bilgilerin sunulması ve topluma farkındalık kazandırma amacıyla çeşitli etkinliklerin gerçekleştirilmesi bakımından oldukça önemlidir. Bu çalışmalar yoluyla insanların OSB ile tanışması, yaşanan sorunların farkına varması ve tüm paydaşların bir arada çözüm yolları oluşturmaya çalışması sağlanmaktadır.
Özel Eğitim Bölümü ve Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezi olarak gerçekleştirdiğimiz uygulamalar, eğitimler, bilimsel çalışmalar ve etkinlikler yoluyla OSB olan ve diğer tüm özel gereksinimli bireylerin yaşam kalitelerinin artırılmasına yönelik katkıda bulunmayı hedefliyoruz. Bu doğrultuda sadece 2 Nisan günü ve ayında değil, her zaman farklı olanlarla bir aradayız. Ayrıca, OSB ve özel eğitimin diğer kategorileri hakkında daha ayrıntılı bilgi sahibi olmak, ayrıca Nisan ayı boyunca gerçekleştirilecek etkinlikler için Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezimiz ile Özel Eğitim Bölümümüz web sitelerindeki duyuru, yazı ve haberleri takip edebilirsiniz.
İMÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
İMÜ Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezi